Η Βαλεντίνη Κρικλάνη, με εξειδίκευση στην παιγνιοθεραπεία, υποστηρίζει παιδιά και οικογένειες με σκοπό να ξεπεράσουν συναισθηματικές και κοινωνικές προκλήσεις. Μέσα από δημιουργικές προσεγγίσεις και τη χρήση του παιχνιδιού και των τεχνών ως θεραπευτικά εργαλεία, προσφέρει στα παιδιά ένα ασφαλές περιβάλλον έκφρασης, μάθησης και ενδυνάμωσης, ενώ καθοδηγεί τους γονείς να ενισχύσουν την επικοινωνία και τη σχέση τους με τα παιδιά τους.
Είναι πιστοποιημένη εποπτευόμενη παιγνιοθεραπεύτρια από το Play Therapy International (PTI) και εξειδικεύεται στην ψυχοθεραπεία παιδιών ηλικίας 4-13 ετών που αντιμετωπίζουν συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες. Έχει ολοκληρώσει το πρόγραμμα ψυχικής υγείας παιδιών και εφήβων στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής και έχει εκπαιδευτεί στο γονεϊκό μοντέλο Circle of Security. Η εκπαίδευσή της περιλαμβάνει επίσης το Lego-based therapy, ειδικά σχεδιασμένο για παιδιά στο φάσμα του αυτισμού καθώς και εξειδίκευση στην ψυχολογία και τις ανάγκες χαρισματικών και νευροδιαφορετικών ατόμων. Είναι ενεργή επιστημονικά, με συμμετοχές σε συνέδρια, ημερίδες και σεμινάρια, και είναι μέλος της Ελληνικής Προσωποκεντρικής και Βιωματικής Εταιρίας (ΕΠΒΕ) και του Επαγγελματικού Συλλόγου Θεραπευτών μέσω Τέχνης (ΕΣΘεΤ).
Οργανώνει βιωματικά εργαστήρια κοινωνικών δεξιοτήτων, παιγνιοθεραπευτικές ομάδες παιδιών και βιωματικά εργαστήρια ενδυνάμωσης και αυτοφροντίδας για γονείς βασισμένα στις τέχνες και το παιχνίδι. Παράλληλα, έχει προσφέρει εθελοντικά εργαστήρια δημιουργικού και θεραπευτικού παιχνιδιού σε παιδικές δομές και σχολεία.
Οι σπουδές της πάνω στο Neuro-Linguistic-Programming(NLP)-Santa Cruz California αλλά και οι ευρύτερες γνώσεις σε επιχειρησιακά μοντέλα συνάντησαν το παιχνίδι και την οδήγησαν στη δημιουργία ενός πρωτοποριακού βιωματικού παιχνιδιού-εργαστηρίου ενδυνάμωσης, βασισμένου σε επιστημονικά δεδομένα και μοντέλα, το οποίο βραβεύτηκε το 2023 από τα Boussias Awards.
Όραμά της είναι να βοηθήσει τα παιδιά να γίνουν ευτυχισμένοι ενήλικες στον πραγματικό κόσμο, με προτεραιότητα της, η ανάπτυξη δεξιοτήτων και εφοδίων, η ψυχική ανθεκτικότητα, η προσαρμοστικότητα, η ευελιξία, με τη μέγιστη αξιοποίηση του μυαλού, της σκέψης και της δημιουργικότητας του κάθε παιδιού.
